在CEOA中,本科研究是指在教室,计算机,领域,实验室和图书馆进行的广泛的研究活动。本科研究在OSU的学术课程中建立了教师与本科生之间的辅导关系。从事本科研究有助于学生建立信心,制定解决问题的技能,并与教师建立关系。此外,它增加了本科学生的课程,可以帮助巩固职业计划和研究生院。

做本科研究有许多好处。这是我们的前5名:

  1. 制定创造力,通信,解决问题和知识独立性
  2. 在课堂之外与教师建立师徒关系
  3. 巩固职业规划和研究生院
  4. 目前和/或发布研究思想和调查结果
  5. 在您的专业和/或中获得学分转录者符号

在您的兴趣范围内连接和参与您的招聘人员的关键是关键。以下是我们的顶级技巧,让您开始:

  1. 参加您的课程,咨询办公时间的教授
  2. 参加准备好从本科研究中获得最大秋季和冬季研习班
  3. 咨询本科研究与艺术办公室(URSA)
  4. 参加教师研究搅拌机
  5. 志愿者,工作或实习生在实验室,现场网站或项目上的教师。
  6. 浏览首席执行官教师目录或其他学院的教师目录访问教师网页,了解有关教师研究和专业领域的更多信息
  7. 看看CEOAS研究页面然后通过研究主题来钻取区域,以确定学院内的焦点和附属教师领域
  8. 查看我们的策划电子表格上正在进行的年度研究机会实习/研究计划
  9. 探索夏季研究机会通过国家科学基金会对本科生的研究经验

参与和参与研究早期。从更多地了解它开始。来自教授、助教和其他本科生研究人员。在课堂上,在讲座上,在研讨会上,在师生研究交流会上。继续在研究实验室、实地或研究项目中做志愿者或工作。通过与导师一起制定自己的研究计划,你可以进入下一个阶段。

我可以获得研究的学分吗?是的!

预先批准是必需的,无法授予已经完成的研究。

被批准您必须证明您的研究项目是独立的,原创的,您有一个合格的教师导师指导您。

注意:如果您通过工作,志愿者或其他人的项目等从事研究活动,请参阅实习页。

有两条路径:

您可以选择学术信用或非信用,具体取决于您是否需要学分毕业,以获得经济援助入学级别或其他原因。

学分 非学分
  • 学费轴承
  • 归功于:
    • 机构/总学分
    • 专业的经验学习
    • 上司学分
    • 注册经济援助
  • 分级A-F
  • 影响GPA
  • 转录物可见
  • 可以通过多种术语传播
  • 每1学分≥3小时/周x 10周
  • 学术信用研究协议表格
  • 非学费轴承
  • 不是计入:
    • 机构/总学分
    • 专业的经验学习
    • 上司学分
    • 注册经济援助
  • 等级“sc”或“nsc”*
  • 不会影响GPA
  • 转录物可见
  • 可以重复多个术语
  • ≥3小时/周x 10周获得SC*
  • 非学分研究协议表格

*“成功完成”或“不成功完成”

审批流程

论文和研究都代表着独立的研究。然而,论文学分通常授予写论文,在你已经完成或接近完成你的研究。论文学分也在论文报告和论文工作的公开展示中结束。

在Ceoas.
地质和地球物理日〜每个春季
地理日~每年春季学期

在俄勒冈州立大学
庆祝本科卓越(c)〜每个春季
暑期本科生研究研讨会(血液)〜每个夏季

虽然资助研究可以提供材料资源和补偿您的时间,但资助不是开始从事研究的必要条件。事实上,找到研究支持的最成功途径是首先在没有资金的情况下从事研究。这有助于您收集必要的经验和知识,然后成功地找到支持。所以,不要让缺乏资金阻碍你追求研究机会。

潜在的资金资源:

成绩词符号是OSU在本科研究中对大学生研究和艺术的认识到荣誉区分您的成绩单“研究员”。了解更多信息转录者符号页面


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伊林丽尔根
经验学习协调员